Inspiracje i materiały

Propagowanie równości płci przy jednoczesnym doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych i cyfrowych – to główny cel tego projektu. Wspólne działania pozwoliły uczestnikom  współpracować i inspirować się 12 wyjątkowymi kobietami oraz opracowywać ciekawe inicjatywy w ramach globalnej kampanii wspieranej przez ONZ na rzecz 17 celów zrównoważonego rozwój -  Cel nr 5: Równość płci. Projekt pomógł uczniom rozwinąć krytyczne myślenie, stać się bardziej samodzielnymi i kreatywnymi uczestnikami działań. Dzięki regularnej i konsekwentnej komunikacji, dzieleniu się rolami i obowiązkami oraz wymianie informacji i materiałów, uczestnikom udało się wypracować różnorodne treści, które można wykorzystać do omawiania danej tematyki z kolejnymi grupami uczniów.

Projekt ściśle związany tematycznie z turystyką i hotelarstwem, który połączył w działaniu szkoły o profilach branżowych, jak i ogólnokształcących. Uczniowie nie tylko doskonalili swój warsztat językowy, ale również dostrzegli jego użyteczność, co stanowi dużą motywację do dalszej nauki i osiągania lepszych wyników. Poprzez komunikację z partnerskimi placówkami poszerzyli swoją wiedzę na temat turystyki i hotelarstwa w innych krajach. Na bazie zebranych informacji wspólnie tworzyli międzynarodowy, wirtualny hotel.

Uczniowie w międzynarodowych grupach, podzieleni zadaniowo (Redaktorzy, Fotografowie, Muzycy, Graficy, Malarze i Twórcy filmów) wspólnie tworzyli czasopismo "Patra & Zambrów Times". Każdy numer poświęcony był innej tematyce, m.in. dezinformacji. W wyniku wspólnej pracy powstały także gry, escape room i komiks. 

Projekt realizowany w synergii z Erasmus+ idealnie łączy możliwości obu programów zapewniając uczniom spotkania stacjonarne, sprzęt do pracowni oraz nieograniczoną możliwość efektywnej współpracy online. W jej wyniku powstała gra edukacyjna z formie interaktywnych quizów obejmujących tematyką szereg różnorodnych przedmiotów. 

Uczestnicy projektu wspólnie szukali sposobów na zahamowanie zmian klimatycznych poprzez zmianę swoich nawyków i codziennych działań.

Projekt i jego działania podporządkowane były poznawaniu środowiska przyrodniczego poprzez samodzielne doświadczanie, poszukiwanie, odkrywanie i dochodzenie do wniosków. W ramach tych działań powstały piękne prace plastyczne, chmury wyrazowe, gry na temat roślin i ich pielęgnacji, księga roślin, wspólny kanał na YouTube, zielnik, ogrody i wiele innych.

Inspirational Network for the Sustainable Planet & Inclusive and Renewed Education -  I.N.S.P.I.R.E. został założony jako odpowiedź na zalecenia dotyczące edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju środowiska. Uczniowie uświadomili sobie, że nasza planeta musi natychmiast zostać uzdrowiona i chroniona, a przyszłość ludzkości i naszej planety leży w naszych rękach, w rękach dzisiejszego młodego pokolenia.