Ciekawe projekty

Koordynatorka:
Iwona Jodłowska
Liceum Ogólnokształcące nr XI im. Stanisława Konarskiego we Wrocławiu

Kraje partnerskie:
Hiszpania, Włochy, Grecja, Francja

Obszary tematyczne:
języki obce

Języki:
angielski

Strona projektu:

• TwinSpace

Nagrody i wyróżnienia:

• Krajowa i Europejska Odznaka Jakości
• Nagroda w konkursie Nasz projekt eTwinning 2025
• Nagroda w konkursie krajowym we Włoszech w kategorii: Well-being at school

Najważniejsze elementy projektu:

• Know yourself – Padlet z osobistymi prezentacjami uczniów
• Master your emotions – AnswerGarden do wyrażania uczuć i emocji – budowanie słownictwa
• Wall of thanks – Padlet, na którym uczniowie wyrażali swoją wdzięczność
• Count your blessings -  Forum – przestrzeń do dzielenia się pozytywnymi aspektami życia
• Kalendarz adwentowy – pozytywne przesłania na okres świąteczny
• The path to wellbeing -  Twinboard – przestrzeń do dyskusji
• Teamwork - przestrzeń współpracy Lino – wirtualna tablica do organizacji pracy 10 w międzynarodowych zespołach składających się z uczniów z pięciu krajów. Każdy zespół skupiał się na jednej z kompetencji LifeComp, np. elastyczności, zarządzaniu emocjami czy współpracy.
• Ankieta dotycząca dobrostanu emocjonalnego
• Plakaty i infografiki na potrzeby kampanii społecznej
• Well-being campaign - finalna strona internetowa projektu – miejsce publikacji plakatów i infografik związanych z Kampanią świadomości na rzecz dobrostanu uczniów w szkołach.

Projekt łączył działania praktyczne z refleksją, co umożliwiło uczestnikom nie tylko rozwój umiejętności językowych i społecznych, ale także zdobycie narzędzi do poprawy własnego dobrostanu oraz wzmocnienia swojej pozycji jako świadomych obywateli Europy.

Wszystkie działania wymagały współpracy między uczniami – początkowo jako cała grupa podczas poznawania tematu, a następnie w mniejszych międzynarodowych zespołach. Produkty końcowe (infografiki, plakaty, strona internetowa) były efektem wspólnej pracy wszystkich uczestników.

Ewaluacja była prowadzono w sposób ciągły. Organizowano sesje podsumowujące z udziałem wszystkich partnerów, aby omówić efekty i wnioski z projektu.

Wypracowane materiały zwiększają świadomość na temat dobrostanu psychicznego, efektywnych technik uczenia się oraz międzynarodowej współpracy. Pomogą im także rozwijać umiejętności cyfrowe, językowe i interpersonalne.

Stworzone zasoby mogą być włączone do lekcji (wsparcie w realizacji podstawy programowej), nowych projektów edukacyjnych oraz działań wychowawczych. Mogą być używane podczas warsztatów i szkoleń dla nauczycieli w celu promowania nowoczesnych metod nauczania.

Produkty projektu wzbogacają ofertę edukacyjną i promują współpracę międzynarodową – do wykorzystania jako narzędzia do dalszego rozwijania kompetencji kluczowych wśród uczniów.

Koordynatorka