Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

Adresaci szkolenia

Kurs na temat bezpieczeństwa w sieci skierowany jest do nauczycieli zarejestrowanych w programie eTwinning, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu.

Wymagania wstępne

Od uczestników szkolenia wymagana jest umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie zarządzania folderami i plikami, uruchamiania programów, posiadanie konta pocztowego, a także umiejętność sprawnego posługiwania się przeglądarką internetową.

Opis kursu

Podczas kursu uczestnicy poznają najpopularniejsze formy aktywności w Internecie i związane z nimi zagrożenia. Dowiedzą się, jakie są przyczyny i skutki uzależnień od nowych mediów. Poznają zagadnienia związane z ochroną własności intelektualnej. Otrzymają bogaty zestaw materiałów edukacyjnych, które mogą wykorzystać podczas pracy z uczniami.

W module 1 uczestnicy otrzymają informacje o najczęściej występujących zagrożeń, na które narażeni są uczniowie oraz podpowiedzi, jakie podstawowe działania profilaktyczne można podjąć, aby uczniowie w jak najmniejszym stopniu mieli z nimi kontakt i gdzie mają zgłaszać sytuacje niebezpieczne. Wykonają obowiązkowe Zadanie 1 i Zadanie 2.

Moduł 2 przybliży tematykę przyczyn, objawów i skutków uzależnienia od mediów elektronicznych. Uczestnicy otrzymają wskazówki, jakie działania profilaktyczne może podjąć nauczyciel/szkoła w tym zakresie. Wykonają obowiązkowe Zadanie 3 i Zadanie 4.

W module 3 uczestnicy poznają podstawowe informacje dotyczące ochrony wizerunku, tożsamości, prywatności i danych. Przyjrzą się bliżej zagadnieniom własności intelektualnej oraz dbania o wizerunek i ochronę danych. Uzyskają niezbędną wiedzę dotyczącą możliwych zagrożeń w serwisach społecznościowych i dowiedzą się, jakie działania profilaktyczne mogą podjąć, aby przygotować uczniów do bezpiecznego korzystania z takich serwisów. Wykonają obowiązkowe Zadanie 5 i Zadanie 6.

Moduł 4 dostarczy uczestnikom przykłady cennych materiałów dydaktycznych na temat zagrożeń w Internecie, np. wybrane ćwiczenia przygotowane na platformie LearningApps, przykładowe materiały filmowe, kursy online, wykaz serwisów o bezpieczeństwie dedykowanych zarówno uczniom, nauczycielom, jak i rodzicom. Otrzymają także zebrane wartościowe infografiki i inne materiały edukacyjne wyszukane w sieci Internet (scenariusze zajęć, poradniki itp.). Wykonają obowiązkowe Zadanie 7.

Moduł 5 poświęcony jest poznaniu najczęściej występujących zagrożeń naszego komputera podłączonego do Internetu. Uczestnicy dowiedzą się, jakie są rodzaje złośliwego oprogramowania i jak wydatnie ograniczyć ryzyko związane z podłączeniem komputera do sieci, stosując właściwe zabezpieczenia. Wykonają obowiązkowe Zadanie 8.

Na zakończenie uczestnicy wypełnią ankietę ewaluacyjną, udostępnioną pod koniec kursu w module 6.

Cele kursu

• poznanie najpopularniejszych form aktywności w sieci Internet oraz związanych z nimi zagrożeń
• rozwijanie kompetencji nauczycieli w obszarze podnoszenia wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z bezpieczeństwem w Internecie, ochroną danych osobowych, prawem każdego człowieka do prywatności
• nabycie umiejętności wykorzystania gotowych materiałów dydaktycznych na temat bezpieczeństwa w Internecie i tworzenia materiałów własnych
• kształcenie nawyku poszanowania praw autorskich
• umiejętne organizowanie samokształcenia
• sprawne korzystanie z platformy Moodle

Treści szkoleniowe

Treści merytoryczne kursu są podzielone na 5 modułów, w których znajduje się materiał teoretyczny, a także 8 obowiązkowych zadań do wykonania.

1. Zagrożenia w Internecie

• Cyberprzemoc
• Niebezpieczne kontakty
• Niebezpieczne treści
• Cyberprzestępstwa
• Seksting
• Gdzie szukać pomocy?
• Bezpieczeństwo dzieci online. Kompendium dla rodziców i profesjonalistów
• Zadanie 1
• Zadanie 2

2. Nadużywanie Internetu i uzależnienie od nowych mediów

• Nadużywanie Internetu i nowych mediów przez dzieci i młodzież
• Uzależnienie od mediów elektronicznych
• Zadanie 3
• Zadanie 4

3. Ochrona prywatności i danych. Własność intelektualna

• Ochrona prywatności i danych
• Ankieta realizowana w ramach programu GIODO „Twoje dane – Twoja sprawa”
• Portale społecznościowe
• Własność intelektualna
• Zadanie 5
• Zadanie 6

4. Materiały

• Ćwiczenia przygotowane na platformie LearningApps
• Przykładowe materiały filmowe
• Kursy online
• Ważne serwisy
• Infografiki do wykorzystania
• Różne materiały edukacyjne
• Zadanie 7

5. Bezpieczeństwo komputera

• Typy złośliwego oprogramowania
• Serwis Bezpieczny PC
• Informacje o zabezpieczeniach i bezpiecznym korzystaniu z komputera
• Kontrola rodzicielska
• Porady w Biuletynie OUCH!
• Bezpieczne korzystanie z poczty elektronicznej
• Łatwe hasło to złe hasło. Myślenie nie boli
• Porządkujemy przeglądarkę
• Wszystko o ciasteczkach – serwis
• Zadanie 8

Kurs obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać.

Z uwagi na bogaty materiał zawarty w poszczególnych modułach kursu uczestnik powinien zarezerwować codziennie minimum 1-2 godziny prywatnego czasu. Z uwagi na to, iż każdy ma indywidualne tempo i styl nauki, uczestnicy otrzymują od razu dostęp do wszystkich części kursu. Powinni jednak pracować systematycznie i zapoznawać się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywać zadania w określonej kolejności.

Autorem kursu jest pan Adam Stępiński.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl