Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

 Adresaci szkolenia

Kurs jest przeznaczony dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy w swojej pracy chcą wykorzystywać Chat GPT do tworzenia materiałów edukacyjnych.

Wymagania wstępne

Od uczestników wymagana jest podstawowa umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie podstawowym, umiejętność korzystania z przeglądarek internetowych. Każdy uczestnik kursu powinien być zarejestrowany na portalu eTwinning.

Cele kursu

• wdrożenie do wykorzystania TIK w pracy dydaktycznej
• poznanie narzędzia Chat GPT
• wykorzystanie Chatu GPT w tworzeniu materiałów dydaktycznych
• zrozumienie potencjału Chatu GPT w edukacji
• rozważenie szans i zagrożeń związanymi z użyciem Chatu GPT w edukacji
• umiejętne organizowanie samokształcenia
• sprawne korzystanie z platformy Moodle

Opis kursu

Podczas  kursu „Tydzień z Chatem GPT w edukacji” uczestnicy szkolenia poznają sposoby efektywnej współpracy ze sztuczną inteligencją.  W ramach kursu wypróbują możliwości Chatu GPT. Będą mieli okazję przekonać się, że ten zaawansowany model językowy może być doskonałym wsparciem w tworzeniu materiałów dydaktycznych. Ponadto, kurs ten pokaże w jaki sposób Chat GPT może być wykorzystywany w projektach eTwinning.

Kurs jest dedykowany wszystkim nauczycieli, którzy chcą uniknąć rutyny i wzbogacić swoje metody nauczania za pomocą nowoczesnych technologii. Po zakończeniu kursu każdy nabędzie umiejętność tworzenia bardziej interaktywnych, spersonalizowanych i angażujących lekcji, które przyczynią się do lepszego zrozumienia i zaangażowania uczniów w proces dydaktyczny.

Treści kursu zostały podzielone na 5 modułów.

• W module 1 „Pierwsze kroki z Chatem GPT” uczestnicy kursu Chat GPT, założą konto. Wykonają obowiązkowo zadanie 1.
• W module 2” Chat GPT – asystent nauczyciela” zostanie podjęta próba odpowiedzi na pytanie: Czy Chat GPT może stać się wirtualnym asystentem nauczyciela?. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 2.
• W module 3 „Sztuka tworzenia dobrych promptów” uczestnicy  kursu poznają zasady poprawnej komunikacji z Chatem GPT. Wykonają obowiązkowo zadanie 3.
• W module 4 „Chat GPT w szkole” uczestnicy kursu przekonają się że Chat GPTw szkole może pełnić różnorodne funkcje, wspierając nauczycieli i uczniów w procesie uczenia i nauczania. Może tworzyć materiały dydaktyczne, generować pytania, korygować teksty, oceniać zrozumienie tekstu. Dostarczać inspiracji. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 4.
• W module 5 „Szanse i zagrożenia stosowania Chatu GPT w edukacji” uczestnikom kursu zostaną przedstawione zalet jak i ograniczenia wynikające z działania Chata GPT. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 5.
• Moduł Podsumowanie – uczestnicy otrzymają informacje o zaliczeniu kursu i wypełnią ankiety ewaluacyjne.

Udział w kursie pozwoli uczestnikom na nabycie umiejętności tworzenia materiałów dydaktycznych, we współpracy z Chatem GPT.

Treści szkoleniowe

1. Pierwsze kroki z Chatem GPT”

• wprowadzenie „Co to jest Chat GPT”
• zakładanie konta
• zakładanie konta z Chatem GPT
• zadanie 1

2.  „Chat GPT - asystent nauczyciela”

• podstawowe zasady korzystania z Chata GPT
• współpraca z Chatem GPT
• zadanie 2

3. „Chat GPT w pracy nauczyciela”

• korzystanie z Chatu GPT
• komunikacja, to podstawa
• zadanie 3

4. „Chat GPT w szkole”

• zastosowanie Chata GPT w edukacji
• Chat GPT w szkole
• zadanie 4

5. Chat GPT w szkole”

• zastosowanie Chata GPT w edukacji
• Chat GPT w szkole
• zadanie 5

Podsumowanie

• ankieta ewaluacyjna nr 1
• ankieta ewaluacyjna nr 2
• certyfikat ukończenia szkolenia

Autorka kursu: Małgorzata Woźniak

Zasady organizacyjne

Kurs jest prowadzony metodą e-learning na platformie zdalnego nauczania Moodle pod adresem: https://kursy.etwinning.pl. Nabór uczestników prowadzony jest poprzez formularz na stronie http://etwinning.pl/kursy-internetowe. Kurs rozpoczyna się w poniedziałek o godzinie 9.00, kończy w następny poniedziałek o godzinie 23.55. Obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać. Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu, pracować systematycznie i zapoznawać się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywać zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Kurs rozpoczyna się w poniedziałek o godzinie 9:00. Treści szkoleniowe udostępnione w dniu rozpoczęcia do godziny 9.00 lub według ustalonego harmonogramu ustalonego przez trenera kursu.

Na zapoznanie się z materiałami przygotowanymi w modułach od 1 do 5 oraz wykonanie obowiązkowych zadań uczestnicy mają czas do kolejnego poniedziałku do godziny 23.55. Najpóźniej w ostatnim dniu kursu zostanie odsłonięty moduł „Podsumowanie”, w którym udostępnione będą ankiety ewaluacyjne oraz dostęp do generatora certyfikatów dla tych uczestników, którzy ukończą kurs z pozytywnym rezultatem.

Jeśli uczestnik nie rozpocznie pracy w ciągu 3 dni od rozpoczęcia kursu, zostanie z niego usunięty przez prowadzącego.

Zasady oceniania

Warunkiem zaliczenia szkolenia i uzyskania certyfikatu będzie wykonanie przez uczestnika wszystkich obowiązkowych zadań, w ramach, których uzyska nie mniej niż 5 punktów (100%).

Osoby, które wykonają wszystkie zadania modułowe zgodnie z wytycznymi sylabusa do kursu i uzyskają wymaganą liczbę punktów będą mogły z poziomu sekcji „Podsumowanie” wygenerować certyfikat ukończenia kursu.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody autora jest zabronione.

Autorką kursu jest Małgorzata Woźniak Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia. Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione. Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl