Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

Adresaci szkolenia

Kurs jest przeznaczony dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy chcą poznać techniki i narzędzia motywujące uczniów do pracy na lekcji i angażujących uczniów w proces uczenia się. Uczestnicy dowiedzą się, jakie czynniki wpływają na kształtowanie motywacji wewnętrznej i zewnętrznej. Poznają także kilka aplikacji TIK, które przyczyniają się do wzbudzania zainteresowania uczniów lekcją i pracą w projektach eTwinning.

Wymagania wstępne

Od uczestników wymagana jest podstawowa umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie korzystania z przeglądarek internetowych oraz wyszukiwania tekstu i grafik w internecie. Zaleca się, aby przed rozpoczęcie kursu uczestnicy mieli założone i aktywne konto pocztowe w domenie .gmail.com. Uczestnicy powinni także wiedzieć, jak wykonać zrzuty ekranu. Każdy uczestnik kursu powinien być zarejestrowany na portalu eTwinning.

Cele kursu

• poznanie czynników motywujących i demotywujących w procesie uczenia się,
• dzielenie się wiedzą i umiejętnościami w zakresie angażowania uczniów do nauki,
• nabycie kompetencji tworzenia angażujących materiałów dydaktycznych,
• umiejętność udzielania konstruktywnych informacji zwrotnych,
• sprawne korzystanie z platformy Moodle.

Opis kursu

Podczas kursu uczestnicy poznają teorię dotyczącą strategii angażowania uczniów do nauki, a następnie przygotują zestaw materiałów edukacyjnych, których zadaniem będzie wzbudzenie zaciekawienia ucznia i zmotywowanie go do aktywnego udziału w zajęciach. Udział w kursie pozwoli uczestnikom na nabycie umiejętności w zakresie tworzenia własnych materiałów do pracy: na lekcjach, podczas kół zainteresowań, w projektach eTwinning.  W kursie przedstawione zostaną narzędzia do wykorzystania w pracy indywidualnej oraz w pracy z klasą w podziale na grupy.

Treści kursu zostały podzielone na 4 moduły merytoryczne, a także moduł wprowadzający (tzw. zerowy) oraz moduł Podsumowanie (Moduł 5).

• W module 1 uczestnicy  zapoznają się z teorią na temat motywacji i zaangażowania.  Wezmą udział w dyskusji i wymianie praktyk dotyczących angażowania uczniów w proces uczenia się. Nauczą się tworzyć prezentacje czyniące z słuchaczy aktywnych uczestników wykładu. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 1 a i 1b.
• W module 2 uczestnicy poznają dwie wirtualne tablice do pracy z całą klasą i do pracy w grupach. Przygotują kreatywne zadanie o charakterze burzy mózgów lub mini-projektu. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 2a i 2b.
• W module 3 uczestnicy nauczą się przygotowywać interaktywne gry edukacyjne. Dowiedzą się, jak grać w opracowane gry w trybie na żywo oraz jak przypisać gry jako zadanie domowe dla uczniów. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 3a i 3b.
• W module 4 uczestnicy dowiedzą się, jak korzystać z generatorów widgetów, prostych kart pracy, gier towarzyskich i gier planszowych. Poznają sposoby na rozpoczynanie lekcji, zadania na wyjście i zadania o charakterze przerywników lekcyjnych. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 4.
• W module 5 uczestnicy otrzymają informacje o zaliczeniu kursu, pobiorą certyfikat ukończenia szkolenia i wypełnią ankiety ewaluacyjne.

Treści szkoleniowe

Moduł 1. Fokus na uwagę

• Motywacja i zaangażowanie uczniów
• Czynniki demotywujące
• Baza doświadczeń i pomysłów
• Mentimeter – interaktywne prezentacje
• Zadanie 1a
• Zadanie 1b

Moduł 2. Cała klasa naprzód

• Wirtualna tablica Whiteboard.fi
• Obserwacja pracy całej klasy
• Przykład mini-projektu lekcyjnego
• Zadanie 2

Moduł 3.  Motywacja przez rywalizację

• Gry quizowe z systemem punktów i nagród w Blooket
• Gry zespołowe w aplikacji Baamboozle
• Zadanie 3a
• Zadanie 3b

Moduł 4. Generowanie pomysłów

• Generatory: wpisów w mediach społecznościowych, komiksów, czatów synchronicznych, memów, kart bingo, kart Dobble, labiryntów tekstowych, koła do losowania, gry planszowej, biletów ‘na wyjście’.
• Siła narzędzi – głos w dyskusji
• Zadanie 4

Moduł 5. Podsumowanie

• Ankieta ewaluacyjna nr 1
• Ankieta ewaluacyjna nr 2
• Certyfikat ukończenia szkolenia

Zasady organizacyjne

Kurs jest prowadzony metodą e-learning na platformie zdalnego nauczania Moodle pod adresem: https://kursy.etwinning.pl. Nabór uczestników prowadzony jest poprzez formularz na stronie http://etwinning.pl/kursy-internetowe. Kurs rozpoczyna się w poniedziałek o godzinie 9.00, kończy w następny poniedziałek o godzinie 23.55. Obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać. Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu, pracować systematycznie i zapoznawać się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywać zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Treści szkoleniowe zostaną odsłonięte w czterech częściach. Na zapoznanie się z materiałami do modułów i wykonanie zadań uczestnicy będą mieć czas do poniedziałku, do godz. 23.55. Jeśli uczestnik nie rozpocznie pracy w ciągu 3 dni od rozpoczęcia kursu (nie zaloguje się do kursu), zostanie z niego usunięty przez prowadzącego. 

Autorka kursu: Paulina Kuźmo-Biwan

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl