Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

Adresaci szkolenia

Kurs jest przeznaczony dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy do swoich klas chcą wprowadzić elementy mindfulness(uważności) i zadbać o szkolny wellbeing - dobrostan.

Wymagania wstępne

Od uczestników wymagana jest podstawowa umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie pobierania programów, umiejętność korzystania z przeglądarek internetowych. Każdy uczestnik kursu powinien być zarejestrowany na portalu eTwinning.

Cele kursu

• wdrożenie do wykorzystania elementów mindfulness i zadań mających na celu osiągnięcia dobrostanu  w rzeczywistości szkolnej,
• poznanie aplikacji do wykorzystania w pracy nauczyciela,
• nabycie umiejętności tworzenia materiałów edukacyjnych,
• umiejętne organizowanie samokształcenia,
• sprawne korzystanie z platformy Moodle.

Opis kursu

Podczas tygodniowego kursu uczestnicy szkolenia zapoznają się z 4-elementowym modelem dobrostanu szkoły. Wykonają zadania, które pozwolą wpłynąć na: relacje w społeczności szkolnej, stan zdrowia uczniów, samorealizację oraz warunki  szkolne.  Uczestnicy kursu dowiedzą się również, czym jest uważność (mindfulness)i jak można ją trenować. Dodatkowo uczestnicy zapoznają się z darmowymi aplikacjami, które pomogą wykonać zaproponowane zadania. Podzielą się  również  swoimi materiałami/materiałami wyszukanymi w sieci dot. wellbeing oraz mindfulness, dzięki którym powstanie wirtualny zasobnik przydatny w pracy nauczyciela

Kurs obejmuje następujące bloki tematyczne:

• W module 1 uczestnicy kursu zapoznają się z „Relacjami w szkolnej społeczności”, czyli pierwszym fragmentem dobrostanu. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 1.
• W module 2 uczestnicy dowiedzą się czym jest samorealizacja i jak można na nią wpłynąć (jest to drugi fragment dobrostanu). Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 2.
• W module 3 uczestnicy kursu przyjrzą się stanowi zdrowia (trzeciej części dobrostanu szkolnego). Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 3.
• W module 4 uczestnicy kursu sprawdzą jak można wpłynąć na warunki szkolne (czwartą część dobrostanu).Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 4.
• W module 5 uczestnicy kursu dowiedzą się, czym jest mindfulness i stworzą wirtualny zasobnik dobrostanu i uważności . Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 5 i 6.
• Moduł Podsumowanie – uczestnicy otrzymają informacje o zaliczeniu kursu i wypełnią ankiety ewaluacyjne.

Udział w kursie pozwoli uczestnikom na nabycie podstawowych wiadomości o dobrostanie i treningu uważności w środowisku szkolnym. Dodatkowo po wykonaniu obowiązkowych zadań uczestnicy nabędą umiejętność tworzenia własnych materiałów dydaktycznych, które można z powodzeniem wykorzystywać w trakcie realizacji projektów eTwinning.

Autorem kursu jest Malwina Kordus.

Zasady organizacyjne

Jeśli uczestnik nie rozpocznie pracy w ciągu 3 dni od rozpoczęcia kursu, zostanie z niego usunięty przez prowadzącego.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody autora jest zabronione.

Autorką kursu jest Małgorzata Woźniak Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia. Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione. Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl