Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

Adresaci szkolenia

Kurs jest przeznaczony dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy w swojej pracy chcą wykorzystywać bezpłatne narzędzia do tworzenia modeli 3D. Uczestnicy kursu dowiedzą się również jak wykorzystać aplikację w pracy nauczyciela.

Wymagania wstępne

Od uczestników wymagana jest podstawowa umiejętność posługiwania się komputerem oraz umiejętność korzystania z przeglądarek internetowych. Zaleca się, aby przed rozpoczęcie kursu uczestnicy mieli założone i aktywne konto pocztowe. Każdy uczestnik kursu powinien być zarejestrowany na portalu eTwinning.

Cele kursu

• wdrożenie do wykorzystania TIK w pracy dydaktycznej
• poznanie aplikacji do wykorzystania w codziennej pracy nauczyciela
• nabycie umiejętności tworzenia modeli 3D
• umiejętne organizowanie samokształcenia
• sprawne korzystanie z platformy Moodle

Opis kursu

Podczas kursu uczestnicy będą mieli okazję poznać  aplikację Tinkercad i jej wykorzystanie w edukacji. Modelowanie 3D, a także drukowanie obiektów przestrzennych wnosi w edukację powiew nowoczesności.  Wyposaża uczniów w  praktyczne umiejętności, takie jak rozwiązywanie problemów, praca w grupie oraz projektowanie. W dobie dostępności w szkołach drukarek 3D, nauka modelowania przestrzennego nabiera praktycznego wymiaru. Teraz już tylko potrzebne są umiejętności i pomysł.  Na wyobraźnie uczniów możemy liczyć, więc pozostaje nam poprowadzić ich w świat trójwymiaru.

Kurs „Tydzień z modelowaniem 3D” przybliży uczestnikom program do projektowania przestrzennego. Moduły kursu zawierają materiały, które może wykorzystać  każdy nauczyciel bez względu na nauczany przedmiot i zakres umiejętności informatycznych.

Treści kursu zostały podzielone na 5 moduły.

• W module 1 uczestnicy kursu dowiedzą się czym jest program Tinkercad, do czego służy oraz poznają jego zalety.  Przejdą proces zakładania konta na platformie oraz dowiedzą się o funkcjach konta nauczycielskiego. Będą mieli możliwość edycji profilu. Odbędą wędrówkę po stronie głównej programu. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 1.
• Moduł 2 pokazuje wykorzystanie programu Tinkercad w rzeczywistości szkolnej. Uczestnicy poznają funkcje aplikacji, które ułatwiają pracę nauczyciela. Dowiedzą się jak zakładać na platformie Tinkercad wirtualne klasy i jak nimi zarządzać. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 2.
• W module 3  uczestnik kursu zostanie oprowadzony po programie, pozna jego interfejs. Przekona się jak bardzo intuicyjne jest użycie narzędzi oferowanych przez program. Nabędzie umiejętność korzystania z podstawowych operacji niezbędnych  do tworzenia modeli 3D w programie Tinkercad. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadanie 3.
• Przedostatni moduł  jest tą częścią kursu, podczas której uczestnik zaprojektuje modele 3D z kategorii sztuki użytkowej. Zastosuje w praktyce wiedzę pozyskaną w czasie kursu. Będzie miał okazję czerpania przyjemności z tworzenia obiektów 3D. Dostanie też  inspiracji do działań własnych i pracy z uczniami. Uczestnicy obowiązkowo wykonają zadania 4 i 5.
• Ostatni moduł zawiera treści podpowiadające jak przygotować model do wydrukowania.

Treści szkoleniowe

1. Rejestracja

• wprowadzenie - modelowanie 3D w rzeczywistości szkolnej
• zakładanie konta nauczycielskiego
• panel użytkownika
• zadanie 1

2.  Zakładanie wirtualnych klas i zarządzanie nimi

• zakładanie wirtualnych klas i dodawanie uczniów
• zarządzanie klasami: klasy, uczniowie
• zarządzanie klasami: ćwiczenia
• zadanie 2

3. Interfejs programu

• modelowanie
• tworzenie modeli 3D_ podstawowe operacje
• zadanie 3

4. Modelowanie 3D

• początki modelowania 3D – wisiorek
• zadanie - kubeczek
• inspiracje - Lekcje
• inspiracje z sieci
• zadanie 4 i 5

5. Przygotowanie wydruku 3D

• przygotowanie modelu do wydruku

Moduł ekstra: „Dodatek_ Magia zdjęć 3D – litofan”

• Wyjaśnienie czym jest litofan.
• Do czego można wykorzystać litofany w szkole?
• Litofan - magia zdjęcia 3D Instrukcja dla drukarza 3D w 3 krokach.
• Litofany - zdjęcia drukowane w 3D, ożywiane światłem.
• Lithophanemaker_pudełko.
• Lithophanemaker - strona internetowa.

       6. Podsumowanie

• ankieta ewaluacyjna nr 1

• ankieta ewaluacyjna nr 2

• certyfikat ukończenia szkolenia

Zasady organizacyjne

Kurs jest prowadzony metodą e-learning na platformie zdalnego nauczania Moodle pod adresem: https://kursy.etwinning.pl. Nabór uczestników prowadzony jest poprzez formularz na stronie http://etwinning.pl/kursy-internetowe. Kurs rozpoczyna się w poniedziałek o godzinie 9.00, kończy w następny poniedziałek o godzinie 23.55. Obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać. Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu, pracować systematycznie i zapoznawać się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywać zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Wszystkie treści szkoleniowe zostaną udostępnione w poniedziałek do godziny 9.00.

Na zapoznanie się z materiałami przygotowanymi w modułach 1, 2, 3 i 4 oraz wykonanie obowiązkowych zadań uczestnicy mają czas do kolejnego poniedziałku do godziny 23.55. Najpóźniej w ostatnim dniu kursu zostanie odsłonięty moduł „Podsumowanie”, w którym udostępnione będą ankiety ewaluacyjne oraz dostęp do generatora certyfikatów dla tych uczestników, którzy ukończą kurs z pozytywnym rezultatem.

Jeśli uczestnik nie rozpocznie pracy w ciągu 3 dni od rozpoczęcia kursu, zostanie z niego usunięty przez prowadzącego.

Zasady oceniania

Warunkiem zaliczenia szkolenia i uzyskania certyfikatu będzie wykonanie przez uczestnika wszystkich obowiązkowych zadań, w ramach, których uzyska nie mniej niż 5 punktów (100%).

Autorką kursu jest Małgorzata Woźniak

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl