Lista szkoleń

Adresaci szkolenia

Kurs przeznaczony jest dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy korzystają lub zamierzają korzystać z długopisów 3D podczas pracy na zajęciach lekcyjnych.

Wymagania wstępne

Od uczestników szkolenia wymagane są:

• umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie zarządzania folderami i plikami, uruchamiania programów,
• posiadanie konta pocztowego,
• umiejętność edytowania dokumentów tekstowych,
• umiejętność wykonywania zrzutów ekranu,
• podstawowej obsługi długopisu 3D.

Cele kursu

• Uczestnicy kursu poznają narzędzia i aplikacje przydatne w procesie przygotowania szablonów do pracy z długopisami 3D.
• Uczestnicy poznają aplikacje i programy do animowania i wykorzystania wytworów 3D w procesie edukacyjno-terapeutycznym, w szczególności w rozwijaniu kompetencji emocjonalno- społecznych.
• Zdobędą inspiracje do przygotowania konkretnych produktów 3D wykonanych za pomocą długopisów 3D.

Podczas kursu uczestnicy dowiedzą się, jak:

• tworzyć krótkie animacje z wytworami 3D,
• jak przygotować pomoce dydaktyczne wykonane długopisem 3D,
• jak nadać drugie życie wytworom 3D w procesie rozwijania KES.

Opis kursu

Kurs podzielony jest na 5 modułów tematycznych

• MODUŁ 1 – Szablony i projekty do pracy z długopisami 3D– Rysunki Google - uniwersalne narzędzie do przygotowania szablonów i projektów prac.
• MODUŁ 2 - Emocje i postawy ludzi w 3D – Przygotowywanie wytworów 3D na podstawie szablonów i własnej ekspresji twórczej. Animacja wybranego elementu w programie sketch.metademolab.com.
• MODUŁ 3 – Upominki 3D - przygotowanie galerii upominków 3 za pomocą kart kolekcjonerskich, wykonanych w aplikacji Remixer. Galeria powstanie w utworzonej kolekcji Wakelet.
• MODUŁ 4 – Kompetencje obywatelskie i społeczne w 3D – przygotowanie symboli i skojarzeń z Polską. Przygotowanie mapy myśli/notatki graficznej w aplikacji Coggle.
• MODUŁ 5 – Moja rodzina w ramce 3D - przygotowanie ramki za pomocą długopisu 3D, w której można zamieścić zdjęcie najbliższej rodziny. Wykonanie ramki na podstawie grafiki pozyskanej z platformy www.pixabay. com i edytowanej w Rysunkach Google.

W kursie znajdują się także: moduł 0 (wprowadzenie do kursu, sylabus, forum pomocy i forum trenera) oraz  moduł „Podsumowanie” (głosowanie oraz ankiety ewaluacyjne).

Uczestnicy, na podstawie przeczytanych instrukcji i przykładów, wykonują zadania przewidziane w kursie. Zadanie oceniane są punktowo. Do ukończenia kursu wymagane jest wykonanie wszystkich zadań i uzyskanie  co najmniej 75% maksymalnej sumy punktów. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie  potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać.

Regulamin, harmonogram i zasady oceniania

1. Kurs trwa tydzień (poniedziałek poniedziałek) i składa się z 5 modułów.
2. Uczestnik jest zobowiązany do wykonania wszystkich zadań w każdym z 5 modułów kursu. Za  każde dobrze wykonane zadanie, uczestnik otrzymuje 1 punkt. W całym kursie jest 5 zadań do  wykonania.
3. Moduły składają się z części instruktażowej (materiały w pdf, linki, przykłady zadań, prezentacje) oraz zadaniowej.
4. Zadania są oceniane przez trenera kursu w sposób punktowy.
5. Do ukończenia kursu i otrzymania certyfikatu niezbędne jest uzyskanie 75% maksymalnej liczby punktów.
6. Certyfikaty pojawią się do pobrania w ostatnim module kursu, jeśli uczestnik uzyska 4,5 punktu w zakładce OCENY. Uczestnik zobowiązany jest pobrać certyfikat do czasu ukończenia kursu.
7. W przypadku napotkania trudności, uczestnik jest zobowiązany do zwrócenia się o pomoc do  prowadzącego kurs lub innych uczestników.
8. Jeśli uczestnik zdecyduje się na powtarzanie kursu w kolejnej edycji, kurs musi zostać powtórzony od  początku.
9. W sytuacjach losowych (problemy zdrowotne, nagły wyjazd) prowadzący może chwilowo odstąpić od  usunięcia uczestnika posiadającego zaległości dłuższe niż trzydniowe, jednak uczestnik jest  zobowiązany poinformować prowadzącego o przyczynie powstania zaległości, a także jak najszybciej  wykonać zaległe zadania.
10. Rolą prowadzącego nie jest pokazywanie uczestnikom zadań do późniejszego odtworzenia, lecz  wspieranie ich podczas realizowania owych zadań, natomiast pomocy uczestnicy powinni poszukiwać  przede wszystkim w grupie.
11. Każdy uczestnik kursu ma prawo dzielić się swoją wiedzą z innymi.
12. Wszelkie pytania dotyczące poszczególnych modułów oraz innych zagadnień należy umieszczać  w Forum pomocy.
13. Materiały opracowane przez trenera (w tym instrukcje i przykłady) podlegają ogólnie przyjętym  zasadom poszanowania praw autorskich. Ich kopiowanie i rozpowszechnianie bez zgody autora jest  zabronione.
14. Na kursie obowiązują zasady ogólnie przyjętej netykiety.
15. Kurs jest bezpłatny.