Lista szkoleń

Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli, którzy są zarejestrowanymi użytkownikami programu eTwinning i chcą, aby ich lekcje i projekty zyskały nowy wymiar, były wzbogacone o interaktywne fiszki, podcasty AI czy edukacyjne „pigułki” wideo. Kurs jest dedykowany nauczycielom wszystkich przedmiotów na każdym poziomie edukacyjnym chcących wykorzystywać sztuczną inteligencję w codziennej pracy do sprawnego przetwarzania, porządkowania i opracowywania zadań na podstawie wiarygodnych materiałów dydaktycznych.

Wymagania wstępne

Od uczestników szkolenia wymagane są:

• posiadanie konta pocztowego gmail - jest to warunek konieczny do zalogowania się w aplikacji NotebookLM,
• umiejętność sprawnego korzystania z przeglądarki internetowej,
• umiejętność obsługi komputera w zakresie pobierania plików i zarządzania plikami.

Cele kursu

Celem kursu jest pokazanie, w jaki sposób można w bezpieczny i praktyczny sposób wykorzystywać sztuczną inteligencję w codziennej pracy dydaktycznej. Szkolenie ma pomóc uczestnikom oswoić nowoczesne technologie analityczne i zobaczyć w aplikacji NotebookLM realne wsparcie w przygotowywaniu lekcji i projektów, które są wolne od ryzyka tzw. "halucynacji" AI.

Dzięki udziałowi w kursie uczestnicy:

• opanują sztukę rzetelnej analizy i zarządzania wiedzą,
• nauczą się tworzyć interaktywne notatniki oraz prowadzić dialog z własnymi materiałami (dokumentami, plikami PDF, wideo z YouTube),
• przyspieszą tworzenie materiałów weryfikujących wiedzę,
• dowiedzą się, jak z surowych tekstów generować bezbłędne merytorycznie testy, zestawy interaktywnych fiszek, syntetyczne raporty oraz tabele danych,
• odkryją, jak zamieniać statyczny tekst w angażujące podcasty, dyskusje prezenterów AI oraz krótkie materiały wideo, co stanowi doskonałe wsparcie dla edukacji włączającej, zaspokajając potrzeby zarówno słuchowców, jak i wzrokowców,
• nauczą się tworzyć przejrzyste infografiki, mapy myśli i kompletne konspekty prezentacji.

Treści szkoleniowe

Kurs składa się z następujących bloków tematycznych:

• MODUŁ 1 – FUNDAMENTY I DIALOG – budowa bezpiecznej bazy źródeł (zgodnej z RODO), organizacja pracy w interaktywnych notatnikach oraz prowadzenie merytorycznego dialogu z materiałami bez ryzyka halucynacji AI. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 1a i 1b.
• MODUŁ 2 – CYFROWE POMOCE NAUKOWE – generowanie edukacyjnych materiałów tekstowych na podstawie wgranych dokumentów: tworzenie syntetycznych raportów, interaktywnych fiszek, ustrukturyzowanych tabel danych oraz rzetelnych testów wiedzy. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 2a i 2b.
• MODUŁ 3 – LABORATORIUM AUDIO I WIDEO – dynamiczne przetwarzanie tekstów w formy multimedialne: generowanie realistycznych podcastów, dyskusji i debat audio oraz krótkich, angażujących „pigułek” wideo wspierających zróżnicowane potrzeby uczniów. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 3a i 3b.
• MODUŁ 4 – WIZUALIZACJA WIEDZY – przygotowywanie graficznych pomocy naukowych: generowanie konspektów prezentacji, zarysów do infografik oraz logicznych map myśli z opcją eksportu do zewnętrznych aplikacji. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 4a i 4b.

Kurs obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum uczestników kursu”.  Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać.

Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu. Zadania są otwierane systematycznie według harmonogramu określonego w Sylabusie kursu. Wskazane jest, aby uczestnicy pracowali systematycznie i zapoznawali się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywali zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Autorką kursu jest Paulina Kuźmo-Biwan.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl