Lista szkoleń

Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli, którzy są zarejestrowanymi użytkownikami programu eTwinning i chcą wykorzystywać sztuczną inteligencję w codziennej pracy nauczyciela — nie po to, by zastępowała kreatywność, ale po to, by ją wspierała, porządkowała i wzmacniała. Kurs jest dedykowany nauczycielom wszystkich przedmiotów na każdym poziomie edukacyjnym.

Podczas kursu poznasz narzędzia, które pomogą Ci przygotowywać materiały dydaktyczne, zamieniać pomysły w konkretne działania, tworzyć przyciągające uwagę treści wizualne i dźwiękowe oraz planować aktywności, które uczniowie naprawdę zapamiętają.

Nie musisz być specjalistą od technologii. To kurs dla osób, które chcą poznać narzędzia łatwe w obsłudze, przydatne i efektywne, a nie tylko efektowne.

Wymagania wstępne

Od uczestników szkolenia wymagane są:

• posiadanie konta pocztowego gmail,
• umiejętność sprawnego korzystania z przeglądarki internetowej,
• umiejętność obsługi komputera w zakresie pobierania plików i zarządzania plikami.

Opis kursu

Po ukończonym kursie do swojego plecaka nauczyciel włoży zestaw umiejętności, które będzie mógł wykorzystać na lekcji i w projekcie. Nauczy się:

• upraszczać złożone zadania i zamieniać chaos w czytelny plan działania,
• szybciej tworzyć quizy i aktywności na podstawie gotowych materiałów,
• przygotowywać atrakcyjne grafiki, plansze i wizualne schematy,
• zamieniać tekst w podcast, nagranie lub prosty materiał audio-wideo,
• tworzyć angażujące treści, które wspierają zrozumienie, zapamiętywanie i kreatywność uczniów,
• wzbogacać lekcje o elementy, które dają efekt „wow”, ale są proste w użyciu.

Cele kursu

Celem kursu jest pokazanie, w jak można w prosty, praktyczny i twórczy sposób wykorzystywać sztuczną inteligencję w codziennej pracy dydaktycznej. Szkolenie ma pomóc uczestnikom oswoić nowoczesne technologie i zobaczyć w nich realne wsparcie w przygotowywaniu lekcji, materiałów edukacyjnych oraz działań projektowych. Ważnym założeniem kursu jest nie tylko poznanie nowych rozwiązań, ale przede wszystkim nauczenie się, jak przekładać je na konkretne sytuacje szkolne — tak, aby ułatwiały pracę nauczyciela, zwiększały atrakcyjność zajęć i pomagały lepiej angażować uczniów.

Treści szkoleniowe

Kurs składa się z następujących bloków tematycznych:

• MODUŁ 1 – PORZĄDKOWANIE CHAOSU – poznanie narzędzi do organizacji, planowania i porządkowania pracy nauczyciela. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 1.
• MODUŁ 2 – OD MATERIAŁU DO SCENARIUSZA LEKCJI – tworzenie prezentacji, notatek, scenariuszy lekcji na podstawie filmów oraz innych materiałów edukacyjnych. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 2.
• MODUŁ 3  – WIZUALIZACJA POMYSŁÓW – generowanie grafik i plakatów ze zintegrowanym tekstem. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 3.
• MODUŁ 4 – OD TREŚCI DO SCHEMATU – tworzenie planszy, schematów, tabel i diagramów będących skondensowaną formą omawianych tekstów. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 4.
• MODUŁ 5 – FILMOWA NARRACJA – tworzenie krótkich filmów i podcastów edukacyjnych. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 5.
• MODUŁ 6 – TAKA TO MELODIA – poznanie aplikacji do tworzenia piosenek. Uczestnicy wykonają obowiązkowo zadanie 6.
• MODUŁ PODSUMOWANIE – refleksje końcowe, ankiety ewaluacyjne, informacja zwrotna o kursie.

Kurs obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum uczestników kursu”.  Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać.

Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu. Zadania są otwierane systematycznie, jeden moduł każdego dnia. Wskazane jest, aby uczestnicy pracowali systematycznie i zapoznawali się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywali zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Autorką kursu jest Paulina Kuźmo-Biwan.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl