Lista szkoleń

Adresaci szkolenia

Kurs przeznaczony jest dla nauczycieli, którzy chcą wykorzystywać sztuczną inteligencję do tworzenia nowoczesnych prezentacji i materiałów dydaktycznych.

Wymagania wstępne

Od uczestników wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera oraz korzystania z Internetu. Wskazane jest posiadanie konta w serwisie eTwinning oraz aktywnego adresu e-mail. Mile widziana znajomość podstaw tworzenia prezentacji.

Cele kursu

• Przygotowanie uczestników do efektywnego wykorzystania narzędzi AI w tworzeniu prezentacji edukacyjnych,
• poznanie narzędzi AI do tworzenia prezentacji,
• nauka formułowania skutecznych promptów,
• tworzenie atrakcyjnych i angażujących materiałów dydaktycznych,
• rozwijanie kreatywności i oszczędność czasu w pracy nauczyciela.

Opis kursu

W ramach kursu „Tydzień z tworzeniem prezentacji z pomocą AI” uczestnicy poznają nowoczesne narzędzia wspierane przez sztuczną inteligencję, takie jak Gamma AI, Canva (Magic Design), NotebookLM oraz MagicSlides, które umożliwiają szybkie i efektywne przygotowywanie prezentacji edukacyjnych.
Podczas kursu uczestnicy dowiedzą się, jak tworzyć prezentacje od podstaw z wykorzystaniem AI, jak formułować skuteczne polecenia (prompty), a także jak dostosowywać wygenerowane treści do potrzeb uczniów i specyfiki zajęć. Poznają różne podejścia do pracy z materiałami, od automatycznego generowania slajdów, przez projektowanie wizualne, aż po tworzenie prezentacji na podstawie materiałów źródłowych.
Treści kursu zostały podzielone na moduły tematyczne, z których każdy zakończony jest zadaniem praktycznym, umożliwiającym zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.

Treści kursu zostały podzielone na 4 moduły:.

Moduł 1: Gamma AI – zamień pomysł w gotową prezentację w kilka minut

W tym module poznasz aplikację Gamma – narzędzie, które może znacząco ułatwić Twoją codzienną pracę nauczyciela. Dzięki wykorzystaniu sztucznej inteligencji możesz w kilka minut stworzyć prezentację i szybko przejść od pomysłu do gotowego materiału.

Dowiesz się:

• jak krok po kroku tworzyć prezentacje,
• jak formułować skuteczne prompty,
• jak dostosować treści do uczniów,
• jak unikać najczęstszych błędów.

Treści:

• Wprowadzenie do aplikacji Gamma i zakładanie konta
• Co warto wiedzieć o aplikacji
• Tworzenie prezentacji w Gamma (krok po kroku)

Zadanie 1: Przygotuj prezentację w Gamma na wybrany temat edukacyjny.

Moduł 2: Canva AI (Magic Design) – projektowanie, które robi się samo

W tym module poznasz możliwości Canvy w zakresie tworzenia prezentacji oraz nauczysz się wykorzystywać je w praktyce. Dowiesz się, jak współpracować ze sztuczną inteligencją, tworzyć skuteczne prompty oraz generować gotowe slajdy.

Zostaniesz przeprowadzony przez cały proces tworzenia prezentacji. Od wyboru szablonu po edycję i dostosowanie materiału do potrzeb uczniów.

Treści:

• Zakładanie konta przez Zintegrowaną Platformę Edukacyjną
• Tworzenie prezentacji w Canva Magic Design

Zadanie 2:  Stwórz prezentację z wykorzystaniem Canva AI.

Moduł 3: NotebookLM – osobisty asystent AI do tworzenia prezentacji

W tym module poznasz możliwości NotebookLM oraz nauczysz się wykorzystywać je w praktyce. Dowiesz się, jak pracować z materiałami źródłowymi i na ich podstawie generować prezentacje.

Zostaniesz przeprowadzony przez cały proces pracy z narzędziem, od utworzenia notatnika po generowanie i edycję prezentacji.

Treści:

• Poznaj NotebookLM
• Jak działa NotebookLM – asystent do pracy z dokumentami
• Tworzenie prezentacji w NotebookLM
• Przykładowa prezentacja
• Prezentacja zapisana w postaci pliku PDF (przykład)

Zadanie 3: Przygotuj prezentację na podstawie materiałów źródłowych w NotebookLM.

Moduł 4: MagicSlides – prezentacje z pomocą asystenta AI

W tym module poznasz MagicSlides – narzędzie, które pozwala szybko tworzyć prezentacje na podstawie tematu lub krótkiego tekstu.

Przejdziesz przez cały proces: od wpisania tematu, przez generowanie slajdów, aż po ich edycję i dostosowanie do potrzeb uczniów.

Treści:

• Przedstawienie aplikacji
• Zakładanie konta w MagicSlides – krok po kroku
• Tworzenie prezentacji w MagicSlides

Zadanie 4: Wygeneruj i edytuj prezentację w MagicSlides.

Zasady pracy

• Kurs trwa 7 dni i realizowany jest w formie e-learningowej.
• Uczestnicy pracują we własnym tempie.
• Każdy moduł zawiera materiały dydaktyczne oraz zadanie praktyczne.
• Warunkiem ukończenia kursu jest wykonanie wszystkich zadań.

Ocenianie i ukończenie kursu

• Każde zadanie oceniane jest punktowo.
• Warunkiem zaliczenia kursu jest wykonanie wszystkich zadań.
• Informacje o punktach dostępne są w zakładce „Oceny”.
• Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje certyfikat.

Podsumowanie

Podczas kursu poznacie narzędzia, które mogą znacząco usprawnić codzienną pracę nauczyciela: Gamma AI, Canva (Magic Design), NotebookLM oraz MagicSlides. Każde z nich pokazuje inne podejście do tworzenia materiałów, od szybkiego generowania prezentacji, przez automatyczne projektowanie, aż po pracę z treściami i ich porządkowanie. W trakcie kursu zobaczycie, jak duże możliwości daje sztuczna inteligencja w przygotowywaniu lekcji i materiałów dydaktycznych. Aby zaliczyć kurs, należy wykonać wszystkie wymagane zadania.

Zasady organizacyjne

Kurs jest prowadzony metodą e-learning na platformie zdalnego nauczania Moodle pod adresem: https://kursy.etwinning.pl. Nabór uczestników prowadzony jest poprzez formularz na stronie http://etwinning.pl/kursy-internetowe. Kurs rozpoczyna się w poniedziałek o godzinie 9.00, kończy w następny poniedziałek o godzinie 23.55. Obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać. Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu, pracować systematycznie i zapoznawać się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywać zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Jeśli uczestnik nie rozpocznie pracy w ciągu 3 dni od rozpoczęcia kursu, zostanie z niego usunięty przez prowadzącego.