Lista szkoleń

Aby wziąć udział w kursie należy wypełnić:

Formularz zgłoszeniowy
 

Wszystkie materiały szkoleniowe umieszczane są na stronie kursu https://kursy.etwinning.pl i wykorzystują różne środki przekazu: tekst, grafikę, multimedia, audio i wideo.

Aby uzyskać dostęp do platformy Moodle (na której realizowane są kursy) należy, po zakwalifikowaniu się na szkolenie, założyć na niej konto.

Klucz dostępu do wybranego kursu zostanie wysłany mailem po zakwalifikowaniu się na szkolenie wskazane w powyższym formularzu zgłoszeniowym.

Adresaci szkolenia 

Kurs jest przeznaczony dla zarejestrowanych użytkowników programu eTwinning, którzy w swojej pracy chcą rozpocząć działalność projektową w zakresie programu Erasmus Plus i odpowiednio przygotować się do złożenia wniosku i zaplanowania wykorzystania platformy eTwinning w zaplanowanych działaniach projektowych.

Wymagania wstępne 

Od uczestników szkolenia wymagana jest umiejętność posługiwania się komputerem w zakresie zarządzania folderami i plikami, uruchamiania programów, posiadanie konta pocztowego, a także umiejętność sprawnego posługiwania się przeglądarką internetową i umiejętność pracy na platformie e-learningowej. Kursanci będą poznawać możliwości, jakie daje zaangażowanie się w realizację programu Erasmus Plus, sposoby wykorzystania platformy eTwinning do realizacji celów projektu, szukania potencjalnych partnerów, sposobu upowszechniania i ewaluacji. Trener zaproponuje szereg różnorodnych zadań, których wykonanie będzie poparte przykładami, które mają doprowadzić do efektywnego zaplanowania przyszłego projektu, działań i ewaluacji. Stworzy również przestrzeń do wymiany doświadczeń i pomysłów na stworzenie projektu Erasmus Plus i wykorzystanie platformy eTwinning.  Podczas tygodnia uczestnicy kursu będą mieli możliwość kontaktu z trenerem za pomocą platformy, a także dostępnego czatu. Materiały stworzone przez trenera na potrzeby kursu będą dostosowane do każdej grupy użytkowników Internetu (zarówno doświadczonej, jak i nie). Działania zaproponowane podczas szkolenia uwzględniają odbiorcę, który ma nowe potrzeby edukacyjne i jest gotowy do wykorzystania w swojej pracy nowych możliwości jakie daje Internet i działania projektowe.

Opis kursu 

Podczas kursu uczestnicy szkolenia zidentyfikują potrzeby szkoły i uczniów tak, aby wyraźnie określić cele przyszłego projektu Erasmus Plus KA2. Zaplanują działania projektowe, zastanowią się nad planowanymi mobilnościami i budżetem, zapoznają się z możliwościami eTwinning Live tak, aby umiejętnie poszukać przyszłych partnerów do projektu, organizować swoją pracę z wykorzystaniem dostępnych narzędzi, prezentować rezultaty i ewaluować działania. Podczas trwania kursu uczestnicy stworzą przestrzeń do wymiany doświadczeń i pomysłów na stworzenie swojego autorskiego projektu Erasmus Plus KA2 z wykorzystaniem platformy eTwinning. Będą mieli możliwość podnoszenia kwalifikacji i wykorzystania nowoczesnych technologii w codziennej pracy nauczyciela.

Cele kursu

• poznanie zasad aplikowania w programie Erasmus Plus;
• podniesienie poziomu kompetencji w zakresie ICT i narzędzi informatycznych wykorzystywanych w działaniach projektowych;
• wypracowanie pomysłu, działań i celów przyszłego projektu Erasmus Plus KA2;
• wykorzystanie platformy eTwinning do szukania partnerów, działań projektowych, upowszechniania rezultatów i ewaluacji projektu;
• umiejętne organizowanie samokształcenia;
• sprawne korzystanie z platformy Moodle.

Treści szkoleniowe 

Treści kursu są podzielone na 7 modułów, w których znajduje się materiał teoretyczny w postaci dokumentów tekstowych, a także 6 zadań – obowiązkowych do wykonania. W trakcie całego kursu uczestnicy będą pracowali nad przygotowaniem różnego rodzaju materiałów wspierających przyszłe aplikowanie w programie Erasmus Plus i umiejętne wykorzystanie platformy eTwinning w realizacji projektu Erasmus Plus KA2. Kurs będzie zorganizowany w bloki tematyczne, dzięki którym podczas kolejnych dni kursanci będą mieli możliwość stopniowo poznać możliwości realizacji projektów Erasmus Plus, a także wspierającej roli Programu eTwinning obecnego na każdym etapie trwania projektu Erasmus Plus KA2.  

1. Erasmus Plus – CEL i PRIORYTETY

• Zasady aplikowania w programie Erasmus Plus KA2
• Cele i priorytety
• Wymaganie dokumenty
• Budżet
• Wsparcie środowiska lokalnego i organu prowadzącego
• Mobility Tool
• Prześledzenie przykładowych realizowanych projektów Erasmus Plus KA2 w województwie uczestnika szkolenia (Erasmus+ Project Results Platform) - zadanie 1

2. Planowanie projektu – IDENTYFIKACJA POTRZEB

• Określenie potrzeb szkoły i uczniów
• Tematyka projektu i jego cele
• Szkolny zespół projektowy
• Koordynator i jego działania
• Jakość działań i mobilności
• Stworzenie zarysu własnego projektu - zadanie 2

3. Szukanie partnerów – PLATFORMA eTwinning

• Szukanie potencjalnych partnerów za pomocą forum eTwinning, tworzenie własnych ogłoszeń
• Współpraca z partnerami, planowanie mobilności
• Przygotowanie do mobilności
• Redagowanie ogłoszeń o chęci podjęcia współpracy; stworzenie regulaminu uczestnictwa w mobilnościach – zadanie 3

4. Działania – WYKORZYSTANIE TWIN SPACE

• Poznanie możliwości eTwinning Live i TwinSpace w realizacji projektu Erasmus Plus
• Rejestracja projektu lub poszczególnych działań
• Włączenie i zaangażowanie uczniów
• Stworzenie analizy zastosowania narzędzi w swoim projekcie – zadanie 4

5. Ewaluacja działań – METODY

• Poznanie rodzajów i metod ewaluacji
• Cele ewaluacji
• Pomysły na wykorzystanie narzędzi TwinSpace w ewaluacji poszczególnych działań i projektu – zadanie 5

6. Upowszechnianie rezultatów działań – TRWAŁOŚĆ

• Narzędzia TwinSpace służące upowszechnianiu i promocji działań.
• Rezultaty twarde i miękkie
• Produkty
• Pomysły na upowszechnianie rezultatów – zadanie 6

7. Podsumowanie

• Ankieta ewaluacyjna
• Zaliczenie kursu

Kurs obejmuje 7 dni pracy (14 godzin) i ma charakter zadaniowy. Uczestnicy mają całodobowy dostęp do platformy Moodle, materiałów szkoleniowych, treści zadań. W razie potrzeby korzystają ze wsparcia trenera na „Forum pomocy”.  W module 2 i 4 otrzymują dodatkowe wsparcie w postaci czatu, na którym mogą uzyskać pomoc koleżeńską dotyczącą problemów związanych treściowo z zadaniami w modułach. Wszystkie ważne dla uczestników informacje organizacyjne zamieszczane są przez trenera na „Forum Aktualności”, dlatego każdy z uczestników powinien z tego forum systematycznie korzystać.

Uczestnik powinien zarezerwować codziennie przeciętnie 1-2 godziny prywatnego czasu. Zadania są otwierane systematycznie, każdy dzień – nowe zadanie. Wskazane jest, aby uczestnicy pracowali systematycznie i zapoznawali się z materiałami zgodnie z kolejnością modułów oraz wykonywali zadania zgodnie z ustalonymi terminami.

Autorem kursu jest pani Katarzyna Sopolińska.

Wszystkie materiały zamieszczone na platformie Moodle są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (tekst ujednolicony Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji jest zabronione.

Zaświadczenie o zrealizowanym kursie można pobrać z jego strony w terminie do 7 dni od daty ukończenia szkolenia.

Szczegółowych informacji na temat szkolenia udziela Agnieszka Woźniak agnieszka.wozniak@frse.org.pl