eTwinning w epoce zmian Raport Monitorujący 2019

eTwinning w epoce zmian Raport Monitorujący 2019

Czy wiecie, że 92% nauczycieli uważa, że eTwinning zwiększa motywację uczniów? Tyle samo eTwinnerów zgadza się z twierdzeniem, że eTwinning sprzyja rozwojowi współpracy! To część danych zebrana w Raporcie Monitorującym eTwinning 2019. Publikowany raz na dwa lata raport przedstawia działania i osiągnięcia programu eTwinning. W publikacji omówiono bardziej szczegółowe zagadnienia, takie jak praktyka nauczania i motywacja uczniów, oraz nakreślono scenariusz rozwoju sytuacji w przyszłości. Raport przedstawia wyniki badania na dużą skalę przeprowadzonego z udziałem ponad 10 000 respondentów, którzy udzielili odpowiedzi na 44 pytania podzielone na sześć części.

 

 

PDF do pobrania